Torino – L’Istituto Grassi si mette in mostra. Successo per il secondo “Open day” rivolto alle famiglie

L’ITTS Carlo Grassi  si mette nuovamente in mostra. Sabato 13 Gennaio si è tenuto il secondo open day aperto alle famiglie degli allievi di terza media
in previsione della scelta dell’istruzione superiore per il prossimo anno.
L’incontro è avvenuto in presenza e nell’occasione la dirigente scolastica, Patrizia Chiesa Abbiati, e i docenti dell’istituto hanno illustrato l’offerta formativa per l’anno scolastico 2024-2025, forti, come sempre, delle interessanti proposte innovative e sperimentali e anche dei risultati della classifica Eduscopio sulle migliori scuole di Torino della fine del novembre scorso, in cui il Grassi ha guadagnato una posizione rispetto allo scorso anno.

All’inizio dell’incontro, presenti circa 160 studenti con altrettanti genitori, la dirigente ha presentato i capisaldi su cui si basa l’identità del Grassi:

– l’importanza dell’ innovazione nella didattica in questo particolare periodo storico, in cui il mondo della scuola sta affrontando nuove sfide rivolte a un futuro prossimo di professioni ancora sconosciute.

– Lo sviluppo professionale che rende assolutamente necessario orientarsi sempre di più verso un insegnamento basato sulle competenze , che integrano le conoscenze e le capacità individuali nello sviluppo personale, permettendo a ogni allievo di agire concretamente sulla solida base della propria formazione. ​

– Da una didattica impostata in questo modo origina una nuova modalità di valutazione finalizzata a valorizzare i miglioramenti dello studente.

– La grande spinta all’ innovazione tecnologica dell’istituto , che ha portato il 60% dei suoi diplomati a entrare direttamente nel mondo del lavoro , grazie anche ai contatti preliminari con le aziende avvenuti tramite il Grassi e le sue partnership con molte delle ditte dei vari settori afferenti agli indirizzi di cui si compone il percorso di studi del triennio.

– La forte preparazione generale e tecnica che spinge il 40 % circa degli studenti delle classi quinte a iscriversi al Politecnico, all’Università, all’ITS o all’Accademia Aeronautica.

Seguendo, inoltre, il progetto ministeriale di sperimentazione relativo all’istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale (“PROGETTO DI DIPLOMA QUADRIENNALE”) , dal prossimo anno scolastico, 2024-25, il Grassi inaugurerà i corsi di studi quadriennali su tutti gli indirizzi : a CONDUZIONE DEL MEZZO AEREO (attivo da 8 anni) e INFORMATICA (attivo da due), si affiancheranno infatti anche i corsi in MECCATRONICA, ELETTROTECNICA E COSTRUZIONE DEL MEZZO AEREO.

Indirizzi commentati successivamente dalla professoressa Beatrice Perotti, referente per l’Orientamento, che ha spiegato come sia declinata la varietà dell’offerta formativa, sottolineando, inoltre, l’altra grande offerta proposta dall’istituto, il celebre modello finlandese (MOF), inaugurato quest’anno e già portatore di notevoli positivi riscontri da parte delle famiglie.
Il momento più importante dell’open day è stata la parte dedicata ad alcune delle aziende di punta che collaborano con l’istituto e ai loro rispettivi rappresentanti:
– l’OMP con l’AD Fabrizio Rosboch,
– Collins Aerospace – Microtecnica, alla presenza di Chiara Fedeli, HR, e Marco Robiolio Bose
MPS planner;
– Schneider, con il responsabile delle risorse umane, Gianfranco Mereu,
– Actarvs, con Andrea Gili.

Tutti hanno sottolineato la lunga collaborazione con l’ITTS carlo Grassi e l’importanza dellaf ormazione offerta dalla scuola per il futuro lavoro che gli studenti svolgeranno una volta assunti.
Alle aziende si sono aggiunti quattro ex allievi del Grassi che hanno riportato la loro esperienza:
– Fulvio Ghirardi, aspirante pilota dell’Aeronautica di Pozzuoli,
– Andrea Ventura, collaudatore della Leonardo,
– Alessandro Sugamiele , attualmente studente nel corso di Laurea di Informatica.
– Andrea Vuolo meteorologo e docente al Grassi.
La giornata si è conclusa con un tour completo dei laboratori dell’Istituto, durante il quale sono stati illustrati i progetti innovativi in corso, illustrati macchinari e attrezzature ed è stata colta l’occasione dai genitori per soddisfare ogni tipo di curiosità a contatto con i vari insegnanti della scuola che li hanno accompagnati nella visita.